martes, 29 de septiembre de 2015

Historia de Grecia y Roma

Reparto de tareas

PARTE DE GEOGRAFÍA:
1. Señalar sobre dos mapas (uno para Grecia y otro para Roma) el marco geográfico en el que se sitúan el momento de apogeo de las civilizaciones griega y romana, delimitando el ámbito de influencia de cada una de ellas y ubicando con relativa precisión los puntos geográficos, ciudades o restos arqueológicos más conocidos por su relevancia histórica.
  • Indicaciones:
    • Crear dos mapas, uno para Grecia y otro para Roma. No olvidéis incluir además de las ciudades más importantes, las regiones de Grecia y las provincias romanas en el momento de su mayor expansión (época del emperador Trajano).
    • Podéis hacerlo en cartulina, GoogleMaps, Thinglink...
    • Acompañadlo de fotos con restos arqueológicos de estos lugares.
    • Incluid también algunas ciudades situadas en la Península Ibérica.
  • Encargada: Irene
2. Enumerar aspectos del marco geográfico que pueden ser considerados determinantes para comprender las circunstancias que dan lugar al apogeo de las civilizaciones griega y romana y explicar los factores principales que justifican esta relevancia. 
  • Grecia:
    • ¿Con qué nombre se conocía el mundo griego antiguamente? ¿De qué personaje mítico deriva?¿cuál era el gentilicio?
    • Viendo las condiciones geográficas y climáticas de la Península Helénica, ¿podríais indicar por qué los griegos se extendieron por otras tierras?
    • ¿Dónde había más ciudades griegas: cerca de la costa o en el interior del territorio? ¿Crees que es fruto de la casualidad o hay razones que lo justifiquen? Explicadlo.
    • A partir de los mapas que habéis elaborado, ¿con qué regiones donde había griegos pudo Roma entrar en contacto en primer lugar?
  • Encargada: Begoña
  • Roma:
    • ¿De dónde viene el nombre de Roma?
    • ¿Qué ventajas o inconvenientes supusieron para Roma las características geográficas de la región donde se enclavaba en su inicios?
    • ¿Qué diferencias ves en la expansión de Roma con respecto a la de los griegos?
  • Encargada: Begoña
PARTE DE HISTORIA:
3. Describir los principales hitos de la historia de Grecia y Roma, identificando lascircunstancias que los originan, los principales actores y sus consecuencias, y mostrando con ejemplos su influencia en nuestra historia.
Encargada: Patricia

4. Distinguir, a grandes rasgos, las diferentes etapas de la historia de Grecia y Roma, nombrando los principales hitos asociados a cada una de ellas.

Encargado: Juan Carlos


5. Establecer relaciones entre determinados hitos de la historia de Grecia y Roma y otros asociados a otras culturas. 

6. Situar dentro de un eje cronológico el marco histórico en el que se desarrollan las civilizaciones griega y romana, identificando las conexiones más importantes que presentan con otras civilizaciones anteriores y posteriores.

Encargado: Antonio

miércoles, 23 de septiembre de 2015

Veo, pienso, me pregunto

Grecia y Roma


VEO

Hoy en la clase de Cultura Clásica, he visto un par de vídeos sobre Grecia y Roma. Estos vídeos contaban brevemente la historia de estas dos civilizaciones. Nos enseñaban cómo se vivía en aquella época y algunas de las características y hechos importantes.

PIENSO

Personalmente, creo que estas civilizaciones pueden ser muy interesantes y curiosas.

ME PREGUNTO

¿A qué se dedicaban por aquel entonces?
¿Cómo sería nuestra vida si viviésemos allí?