jueves, 11 de junio de 2015

CURSO 2014-2015

ENTRADA FINAL 

Ya estamos en el mes de junio, a una semana de terminar las clases, por lo que en esta entrada de mi blog, voy a comentar de forma resumida todo lo que hemos hecho este curso en la asignatura de Tecnología; los proyectos que hemos hecho, lo que he aprendido, lo que más útil me parece con vista al futuro, lo más interesante...

A lo largo del curso, habéis ido viendo lo que hemos hecho en clase, mediante fotos, explicaciones...

A continuación haré un repaso sobre todos los proyectos que hemos hecho. Lo primero que hicimos fue el blog, crear el blog, personalizarlo y responder a un par de preguntas sobre la tecnología. Seguidamente, tuvimos que crear nuestro propio logotipo, con Gimp, el programa de dibujo.
Más tarde, hicimos una rutina de pensamiento llamada 3, 2, 1...Puente sobre Internet.
Lo siguiente fue crear un POP-Art en Gimp.
Más adelante, tuvimos que creara un Banner para nuestro blog.
Después comenzamos con FreeCad, con los ejercicios; los tutoriales y la impresión 3D. Seguidamente, hicimos otra rutina de pensamiento, la misma de antes, pero con las licencias de autor. Más tarde, vino la presentación de los plásticos.
Al terminar con eso, tuvimos una charla sobre la emprendiduría y la marca personal, que dio lugar al proyecto que hicimos con impresión 3D y de las mini empresas.
Casi terminando el curso, tuvimos que hacer unas cuantas hojas de cálculo, y nos centramos en eso.
Finalmente, estuvimos trabajando con Arduino, hicimos 4 prácticas.








¿Cuál es el proyecto que más me ha gustado?

El proyecto que creo que destacaría, es el POP-ART porque me parce que se pueden hacer muchas cosas con ello, se puede usar para decorar tu habitación, y no tienes que estar condicionado a que sea una imagen u otra, puedes poner la que más te apetezca. A parte me parece bastante entretenido, y se puede hacer de mil maneras diferentes.
Otro proyecto que también destacaría, es la charla sobre el emprendimiento, ya que el tema de Marketing y dirección de empresas, a mí me gusta, ya que me parece un tema muy curioso, interesante y útil para la vida cotidiana.


¿Qué proyecto me ha parecido más útil de cara al futuro? 

Con vistas al futuro, un futuro basado en la tecnología, me ha parecido más útil el proyecto de Aduino y de FreeCad. Arduino, porque el tema de los LEDs es un tema casi necesario hoy en día, lo que quiere decir que cuando seamos mayores, va a ser imprescindible saber trabajar con LEDs, programas y cables. Personalmente, el tema de las resistencias, las placas, etc. me parece muy atractivo. El proyecto de FreeCad me parece muy conveniente, ya que dentro de nada, al igual que Arduino, será algo indispensable, necesario. Me gustó también, porque puedes crear productos personalizados, tuyos.


¿Qué cambiaría de la asignatura?

De la asignatura en sí, no cambiaría nada, pero cambiaría por ejemplo, la presentación de los plásticos, creo que la suprimiría, porque me parece que en general no gustó, no agradó, y lo más importante, que no interesó. No era un tema apetecible, por lo que nos costó más trabajarlo. Y, personalmente creo, que no es muy útil.









miércoles, 10 de junio de 2015

FÍSICA Y QUÍMICA

LA ELECTRICIDAD Y SUS LEYES

Bienvenidos una vez más a mi blog, en esta entrada, voy a comentar cómo hemos llevado a cabo, mi equipo y yo, el trabajo sobre la electricidad que hemos realizado en la asignatura de física y química.


¿Qué he hecho? ¿Cómo lo he hecho?

En este trabajo he colaborado con Cristian y Patty, mis compañeros de sitio.

Lo que teníamos que hacer era un tríptico sobre la electricidad y sus leyes, en el que teníamos que incluir información sobre la electricidad (definición, características...), la ley de Coulomb, la ley de Ohm y la ley de Faraday.

El tríptico, tenía que ser visual, tenía que llamar la atención.

En cuanto a la división del trabajo y cómo lo hemos hecho, Cristian se encargó de buscar información sobre la ley de Coulomb, a Patty le tocó la ley de Faraday y parte de la electricidad, por último, a mí me tocó informarme sobre la ley de Ohm y la otra parte de la electricidad.

A parte de la información, podíamos buscar experimentos, de hecho al final de la entrada os adjuntaré algunos vídeos con los experimentos que hemos hecho y las explicaciones correspondientes.


¿Qué he aprendido?

Con este trabajo he aprendido muchas cosas, muchos porqués.

Para empezar, he aprendido que la ley de Coulomb dice que la fuerza entre dos cargas eléctricas es directamente proporcional al producto de la distancia que las separa. También he aprendido con la ley de Coulomb que hay dos tipos de fuerzas, de atracción, que se produce cuando los elementos tienen la carga del distinto signo, y de repulsión, que se produce cuando los elementos tienen carga de signos iguales.

En segundo lugar, con Faraday he aprendido que el voltaje inducido en un circuito cerrado proporciona una rapidez que cambia en el tiempo el flujo magnético que atraviesa una superficie que tenga un circuito como borde.

De la electricidad he aprendido que es una forma de energía que produce efectos químicos, mecánicos, caloríficos, luminosos....
Que la electricidad tiene una corriente, que puede ser continua o alterna, la corriente continua la producen los dinamos, las baterías y las pilas, y es constante, es decir, que no varía con el tiempo, por el contrario, la corriente alterena no es constante, y la producen los alternadores en las corrientes eléctricas.

Para finalizar, con la ley de Ohm, he aprendido que la intensidad de la corriente que circula por un conductor, es directamente proporcional a la diferencia de potencial (voltaje) que se aplica a sus extremos. Su fórmula es R= V/I


¿Cómo lo he aprendido?

Lo anterior, lo he aprendido buscando información en Internet, haciendo experimentos, poniéndolo en práctica. Principalmente a la hora de la exposición, ya que es cuando realmente se demuestra lo que hemos aprendido.

¿Qué momento destacaría?

Bueno, personalmente, destacaría un momento de la presentación en el que tuvimos que enseñar un experimento que habíamos hecho con un globo y el pelo, para demostrar la fuerza de atracción de los cuerpos. Me quedaría con ese momento, porque mi compañero Cristian me pidió ayuda para explicar, utilizó mi pelo para el experimento, por lo que acabe muy despeinada, fue un momento con muchas risas.

¿Qué cambiaría?

Sinceramente, creo que cambiaría pocas cosas, por no decir nada, ya que ha estado entretenido y a mí no me disgusta este tema, me parece muy interesante.



VÍDEOS E IMÁGENES






Ley de Coulomb




















Ley de Faraday


















Ley de Ohm